乐学 自主学 活学 创新学——小学信息技术卓越课堂教学感悟  

作　　者：肖华梅[1] 

机构地区：[1]重庆市武隆县实验小学

出　　处：《科学咨询》2016年第17期170-170,共1页

摘　　要：现代信息技术已成为人们生活中不可或缺的工具。小学生喜欢信息技术课程，更喜欢打游戏、聊天、看动画片等，为此，教师要加强兴趣引导，注重育人，寓教育于乐，让学生快乐学习；以学生为主体，合作探究，让学生自主学习；融合多种学习方式，整合各科学习资源，让学生灵活学习；与进俱进，开拓创新，标新立异，让学生创新学习。坚持“一切为了每一位学生的发展”理念，通过优化的卓越课堂教学模式，在愉悦的环境中，最大限度地促进每个学生全面发展，提高信息技术教育教学质量。

关 键 词：乐学 自主学 活学 创新学 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]