论案例教学法在工程法教学中的运用  

作　　者：王新生[1] 杜卫红[1] 戴谋富[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学文法学院,湖南长沙410114

出　　处：《创新与创业教育》2016年第1期107-109,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：长沙理工大学2015年学位与研究生教育教学改革课题"湖南省属高校法律硕士教学案例库建设研究--以长沙理工大学为例"

摘　　要：案例教学法是法学教育中的重要教学方法,它对于培养学生的分析能力和解决实际问题的能力有着明显的效用。工程法系调整工程关系的法律规范总称,是各项法律在建设工程领域的具体应用,涉及建设工程规划与审批、建设项目招标投标、劳动合同、工程质量管理、环境保护诸方面法律。因工程法具有系统性、复杂性、较强的专业技术性及特殊的标准规范等特点,采用案例教学对于工程法的教学尤显重要。选用真实的建设工程案例,结合建设工程标准规范及特殊规定,以解决建设工程问题为导向,运用讲授与讨论相结合的形式,能够有效提高学生运用工程法律的能力。

关 键 词：案例教学法 工程法 工程建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]