基于脑内多巴胺生物特性的课程设计途径探析  

作　　者：吴后宽[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2016年第3期82-83,共2页

摘　　要：现在脑科学领域公认,多巴胺是脑内的一种神经递质,是天然兴奋剂,在运动、认知、记忆、情绪控制、睡眠觉醒控制等方面举足轻重。多巴胺释放时能够提高人的兴奋性与对外界事物的兴趣。因此,多巴胺被俗称为＂快乐物质＂,也是其最显著的生物特性。一对多巴胺生物特性的归纳多巴胺的研究成果非常丰富,本文仅对与课程设计有关的多巴胺生物特性（认知、行为控制、记忆及睡眠觉醒等方面功能）进行收集梳理。在国内,

关 键 词：多巴 课程设计 外界事物 行为控制 情绪控制 脑科学 研究成果 金国章 听觉刺激 课堂环境 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]