高校思政课实践教学改良刍议  

作　　者：郭霞[1] 

机构地区：[1]河南牧业经济学院

出　　处：《文教资料》2016年第4期150-152,共3页

基　　金：河南省教育厅2014年度人文社会科学研究项目《高校思想政治理论课实践教学体系研究》(2014-ZC-027)的相关研究成果;2015年度国家社科基金教育学重大招标课题《高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究》,项目编号:VEA150005

摘　　要：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,基于此,高校思政课必须不断提升实践教学的实效性,以使社会主义核心价值观的要求成为我国当代大学生自觉遵循的日常行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。当前,思政课实践教学在取得成绩的同时暴露出一些问题,比如实践基地数量少、不稳定、构成过于单一等问题,需要高校各相关部门,联合社会各界共同面对,并加以解决。

关 键 词：高校思想政治教育 实践教学 存在问题 原因 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]