从创作表演主题探索大学生性观念和性态度的改变  

作　　者：王鸿祥[1] 陈斌[1] 马庆良[1] 徐勇[2] 缪青[3] 王益鑫[1] 黄翼然[1] 

机构地区：[1]上海交通大学医学院附属仁济医院,上海200001 [2]上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海200030 [3]上海交通大学医学院心理咨询中心,上海200025

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第3期18-19,共2页China Higher Medical Education

基　　金：上海市教育委员会重点课程立项项目(性与健康课程);上海交通大学附属仁济临床医学院教学研究项目"系统整合课程--生殖系统"

摘　　要：目的:从大学生自主创作的"性与健康"表演主题探索青少年学生性观念和性态度的改变情况。方法:2010年2月到2014年6月间,在课程中组织学生进行"情景模拟"表演及微电影制作。结果:共收集到95项情景模拟主题和18部微电影。所表演的内容包含多种主题,结局从早期的悲喜剧参半,到后期以喜剧结尾为主。结论:通过创作表演主题,从侧面反映出学生内心真实的性观念和性态度的变化倾向,可作为对以往问卷调查研究结果的补充,为教学改革提供依据。

关 键 词：大学生 性教育 性观念 性态度 创作主题 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]