我校运动康复专业教学团队建设现状分析与对策研究  

作　　者：龙专[1] 张建佳[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学体育艺术部,湖南长沙410208

出　　处：《当代体育科技》2016年第1期97-98,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：2015年湖南中医药大学校级教改课题<运动康复专业教学团队建设的研究与实践>(编号:10220001002143)

摘　　要：运动康复专业作为一个全新的专业,在教学团队建设上存在不少全新的问题,这需要各大高校结合运动康复本身的特点,对存在的问题进行处理,构建一个高效专业的教学团队,以便培养出社会所需的运动康复人才。近年来,随着运动康复的迅速发展,不少高校都陆续开设运动康复专业。对于开设不久或是刚开设该专业的高校而言,教学团队建设就成为了一项重点工作。基于此,该文从开设第一届运动康复专业的背景下,对教学团队建设现状作了简单分析,辨析了其中存在的问题,并提出了针对性的改进措施,以期对运动康复专业的顺利开设起到积极作用。

关 键 词：运动康复 教学团队建设 现状 问题 改进措施 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]