体育选项课教学对大学生身心发展后续作用的研究  

作　　者：张宇芳[1] 

机构地区：[1]大连交通大学体育工作部

出　　处：《文体用品与科技》2016年第6期17-17,19,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：全国高等学校体育教育围绕素质教育的改革广泛开展。选项课教学就是在充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用下,努力倡导开放式、探究式教学,努力拓展体育课程的时间和空间。在教师的指导下,学生具有自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间的自由度,营造生动、活泼、主动的学习氛围。通过这种方式的教学,对大学生身心健康发展的多种目标能不能达到,以及今后给他们生活带来的影响有多少。本文就这一问题进行了研究。

关 键 词：体育 体育教育 选项课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]