论体育教育训练学的研究对象与学科性质  

作　　者：阿依夏木古丽·吐尔逊 

机构地区：[1]新疆师范大学

出　　处：《文体用品与科技》2016年第6期66-66,68,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：体育项目的训练以及体育教育共同的组成了体育教育训练学,这两个部分是体育学当中最为重要的组成部分,经过不断的完善和融汇最终组成了体育训练学这门综合性的学科。这门学科不仅能够依靠学生的个性为进行实际项目的训练,从而达到增强个人整体素质的需要,另外对于学生在体育教育知识的积累方面也具有重要的意义,从而更好的与社会的需求以及国家体育发展的基本要求进行贴合。文章正是以当前我国体育教育训练学的实际作为研究对象,通过对于学科的性质,相关研究对象以及其他的学科定义为重点来进行问题的分析并且展望未来情况。

关 键 词：体育教育 体育训练 学科性质 研究对象 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]