微课运用于保健按摩培训的探索  

作　　者：申翔 宋建军 邓芝伶 

机构地区：[1]桂林市卫生学校

出　　处：《按摩与康复医学》2016年第11期77-78,共2页Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine

摘　　要：随着信息化深入课堂，近年微课在基础教育中的研究应用越来越多，且开始扮演着越来越重要的辅助角色。在传统课堂的保健按摩师培训中，由于教学时间不够且学员人数多，存在一定的教堂弊端。本文对微课研究运用于保健按摩培训进行了一定探索，发现有利于提高学员的职业技能。

关 键 词：微课 保健按摩师 培训 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]