人力资源社会保障部教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知  

出　　处：《四川劳动保障》2016年第1期40-40,共1页

摘　　要：（人社部发[2015]79号）深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制、形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系。贯彻落实义务教育法，建立统一的中小学教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并人新设置的中小学教师职称（职务）系列。

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分 类 号：F426.48[经济管理—产业经济]