构建以职业胜任力为导向的卫生检验与检疫专业实验教学模式  

作　　者：周婷[1] 付国庆[1] 顾缨缨[1] 石玉琴[1] 张玲[1] 梅勇[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学医学院公共卫生学院,湖北武汉430065

出　　处：《中国卫生检验杂志》2016年第7期1057-1058,1064,共3页Chinese Journal of Health Laboratory Technology

基　　金：武汉科技大学校级教学研究项目(2013X088);国家级大学生创新创业训练计划项目(201210488041)

摘　　要：2012年教育部将卫生检验与检疫专业由限定专业调整为非限定专业,表明社会对卫生检验与检疫专业人才的需求量逐渐增加,但目前本专业的毕业生在工作岗位上会存在责任感不强、动手能力欠缺、适应能力较差、现场调查及分析解决问题能力不足,社会交流和沟通能力有限等问题,难以满足工作岗位的需求,影响卫生检验相关部门的工作效率。如何有效提高卫生检验与检疫专业人才的职业胜任能力,促进学生全面的发展是高等教育面临的核心问题。

关 键 词：职业胜任力 卫生检验与检疫 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]