社会主义核心价值观融入高职德育教学的现状调查与分析——以常州某高职院校为例  

作　　者：陈丽娜[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2016年第3期219-222,共4页

基　　金：常州工程职业技术学院2014年院级教育研究课题"社会主义核心价值观融入高职院校德育教学的有效性研究"(14JY027)

摘　　要：在党中央提出把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程的时代任务下,高职德育教学应肩负起培育高职大学生社会主义核心价值观的重任。通过对学生、教师的问卷调查与分析,提出可以从高职德育理念创新、师资优化、目标落实、平台拓展等方面着力加强高职生的社会主义核心价值观教育。

关 键 词：社会主义核心价值观 高职 德育教学 调查 对策 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]