基于微视频为载体的计算机专业课程教学模式设计  

作　　者：黄紧德[1] 邱明[2] 

机构地区：[1]广西教育学院数学与信息科学学院,广西南宁530023 [2]广西教育学院教育技术与信息管理中心,广西南宁530023

出　　处：《教育教学论坛》2016年第20期137-139,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：传统教学模式在计算机专业课程教学中,学生接受知识效率低,创新思维和创新能力没有得到应有的培养。本文利用微视频具有方便携带知识的特点,将其贯穿到各个教学环节,形成了一套相对完整的教学模式。并通过一种教学效果评价方法,让教师自适应的改变教学方式,使教学更加利于创新能力的培养。最后讨论模型的优势和挑战。

关 键 词：微视频 教学模式 计算机专业课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]