概率统计课程中混合式学习教学方法的研究  

作　　者：钱小仕[1] 何珊珊[1] 王福昌[1] 任晴晴[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院,河北三河065201

出　　处：《教育教学论坛》2016年第20期203-204,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：防灾科技学院教育研究与教学改革项目(JY2015B06)

摘　　要：针对概率统计课程特点,结合信息技术的进步和智能终端的普及,笔者认为教师作为知识的权威和输出者的地位受到了挑战,传统课堂以知识系统传授为主的模式已很难适应时代的发展。本文将混合式学习教学方法与传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来,提出了在概率统计课程课堂教学中实施混合式学习教学方法的具体解决措施,以获得最佳的学习效果。

关 键 词：概率统计课程 混合式学习教学 微课教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]