概率统计课程

作品数：225被引量：416H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：钟波段晓君刘琼荪黄海平魏利更多>>
相关机构：电子科技大学国防科学技术大学中国地质大学重庆大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新工科背景下概率统计课程改革的研究与实践——以广西科技大学概率统计教学团队为例
《延边大学学报(自然科学版)》2025年第1期137-141,共5页温鲜 霍海峰 庞建华 
广西高等教育教学改革工程项目(2023JGZ139);广西学位与研究生教育改革课题(JGY2023277);广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGZ142)。
在新工科背景下,针对概率统计课程教学过程中存在的教学目标重知识轻应用,教学理念传统,教学内容和模式单一等问题,以广西科技大学概率统计课程改革为例,提出了以学生为中心的课程一体化改革。广西科技大学概率统计教学团队通过革新课...
关键词：新工科 OBE理念 “金课”建设 概率统计课程 
概率统计课程分层次教学模式分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期155-158,共4页刘旭 
学科内容本身具有理论深度和抽象性,学生之间存在显著的个体差异,传统教学模式难以满足所有学生的学习需求,导致教学效果不理想。分层次教学模式能够针对不同学生的基础和能力进行因材施教,从而提高教学质量和学生的学习成效。本文探讨...
关键词：概率统计课程 分层次教学 教育改革 教学效果 
数学文化视角下经管类概率统计课程教学改革研究
《产业与科技论坛》2024年第21期158-160,共3页金春红 隋振婥 曹颖 
2022年度辽宁大学本科教学改革研究项目“经管类《概率论与数理统计》课程思政的教学改革探索”(编号:JG2022KCSZ034);2022年度辽宁大学本科教学改革研究项目“《中级微观经济学》线上线下混合教学模式探索”(编号:JG2022ZSWT037)研究成果。
概率统计是经济管理类专业一门必修的数学基础课程,将数学文化有机融入课程内容中,一方面可以保证课程的深度和广度;另一方面对经济类人才的培养也具有实际意义。基于数学文化的内涵,应从数学发展的历史背景、数学的思想方法、生活中的...
关键词：数学文化 概率统计 教学改革 
“三全育人”背景下概率统计课程的教学案例——以“贝叶斯公式”为例被引量：1
《科技风》2024年第30期26-29,共4页赵春香 
国家自然科学基金项目(12101265)。
随着社会的进步和科技的发展,“概率论与数理统计”是一门强调实践应用的大学数学类公共基础课程,其教学研究值得我们不断思考。本文立足“三全育人”工作格局,以概率统计中经典内容贝叶斯公式为例,在课堂教学设计过程中,引导学生以问...
关键词：概率统计 三全育人 贝叶斯公式 
数智化背景下大学数学课程的衔接教学探索——以“概率统计”课程为例
《教育教学论坛》2024年第39期109-112,共4页侯传志 吕艳 李建军 
2024年度教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下校企合作大数据技术和人工智能师资建设的实践与探索”(230907584280743);2023年度江苏高等教育质量保障与评价研究课题“新工科建设背景下大数据赋能的大学数学公共基础课课程评价体系研究”(2023-C34);2023年度南京理工大学数学与统计学院“本科教学改革与建设工程”自主选题项目“基于多元统计分析技术的项目式实验设计与开发”。
随着数智化时代的到来,社会对大数据技术的应用提出越来越高的要求,而“概率统计”课程教学在大数据技术的普及方面扮演着重要的角色。现行的高中阶段和大学阶段对这一课程的教学内容有着诸多交叉和重叠。通过对基于新课标的高中和大学...
关键词：新课标 数智化 概率统计 衔接教学 
概率统计课程考核改革的措施思考
《知识窗（教师版）》2024年第8期54-56,共3页陈蕾 
文章阐述概率统计课程考核改革的相关意义,指出做好改革工作,能培养专业人才,提高教学质量;分析当前概率统计课程的考核现状,指出教师的教学理念滞后,考核评价内容失之偏颇,评价形式相对单一;探讨有效的改革路径,指出教师需要重视构建...
关键词：概率统计课程 考核 改革措施 
“概率统计”课程思政教学研究与实践
《教育教学论坛》2024年第31期173-176,共4页杨文莉 周圣武 
2021年度教育部大学数学教指委教学改革项目“概率论与数理统计课程思政研究与实践”(CMC20210402);2022年度中国矿业大学教学研究项目“‘概率论与数理统计’混合式教学改革与实践”(2022ZX13);2020年度国家自然科学基金青年基金项目“图像处理反问题中的奇异摄动理论与机器学习方法研究”(12001529)。
围绕激发学生学习兴趣和潜能深化,对“概率统计”课程思政教学进行深入研究与认真实践。设计贯穿教育教学全过程的课程思政教学体系,将思政元素以隐性的方式融入“概率统计”课程的教学目标、教学大纲、课程标准、教学设计等各个方面,...
关键词：概率统计 课程思政 思政元素 
大学概率统计课程同高中数学衔接问题的研究
《教育进展》2024年第6期1549-1552,共4页孙跃娟 田杨杨 孙菊香 
随着教育改革的不断深入,大学数学与高中数学的衔接问题逐渐显现。特别是在概率统计这一领域,两者的衔接尤为重要。本文从大学教师的视角,探讨了大学概率论与数理统计与高中数学的衔接问题,分析其差异性,寻找连贯性。
关键词：概率论与数理统计 高中数学 衔接问题 
概率统计课程中思政教学案例设计
《嘉兴学院学报》2024年第3期136-139,共4页尹云辉 
嘉兴学院“红船精神+”课程思政教学研究项目(教务处〔2022〕9号)。
根据《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,对概率统计课程中思政元素进行挖掘设计:以“率”育人,培养学生诚实守信的品德;探求真相,培养学生独立思考之精神;见微知著,培养学生自强不息的信念。通过课程思政教学,课堂学习氛围更为浓厚...
关键词：概率统计 课程思政 案例 
地矿特色的“概率统计”课程教学改革研究与实践
《中国地质教育》2024年第2期115-119,共5页罗文强 刘安平 肖海军 刘鲁文 王军霞 
湖北省教学项目“基于地球科学应用为特色的地矿类‘概率统计’课程教学改革研究与实践”(2015144);中国地质大学(武汉)教学项目“基于地球科学应用为特色的地矿类‘概率统计’课程教学改革研究与实践”(2015A29)。
“概率统计”是一门应用性很强的大学数学基础课程。地质空间是一个高度不确定性的复杂系统,地质过程具有不确定性,研究地质空间和地质过程常用的数学模型是随机数学类模型,因此概率统计在地球科学中有着广泛的应用。本文结合办学特色,...
关键词：教学改革 概率统计 地矿类 
全选清除导出
共23页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部