提高青年教师教育教学创新能力的多维思考  

作　　者：张莹[1] 温金海[2] 张家荣[3] 刘秀娟[4] 代碧波[5] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院,哈尔滨150006 [2]南京财经大学外语学院,南京210000 [3]琼州学院,海南三亚572000 [4]绥化学院,黑龙江绥化152000 [5]哈尔滨商业大学,哈尔滨150028

出　　处：《林区教学》2016年第4期123-125,共3页Teaching of Forestry Region

基　　金：黑龙江省高等教育教学综合改革项目(GJZ201301114)

摘　　要：面对高校青年教师教育教学创新能力提高的艰难状况,从高校角度,有必要综合各方因素多管齐下,亦即,在制度建设和文化建设上建立健全体制,理顺现有培训机制以便长效发展,督促青年教师努力提高创新能力;从个人角度,青年教师应当从从业理念、专业技能、课堂驾驭能力等方面入手,积极开创自己的风格和提升创新能力。

关 键 词：高等院校 青年教师 高校机制 从业理念 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]