新建本科院校青年教师队伍建设的问题与对策:基于四川省的调查  

作　　者：叶怀凡[1] 

机构地区：[1]四川文理学院

出　　处：《高教探索》2016年第4期110-116,共7页Higher Education Exploration

基　　金：四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"新建本科院校‘协同创新’教学质量保障与评估体系研究与实践"(川教函〔2014〕156号)的阶段性成果

摘　　要：受政策、学校、教师个体三方面因素的共同影响,目前四川省新建本科院校青年教师队伍建设还存在一些问题,主要表现为:教师数量增长较快,但队伍结构有待进一步优化;专业知识较为扎实,但教学水平有待进一步提升;科研兴趣较为浓厚,但科研能力有待进一步增强;"硬环境"满意度高,但"软环境"有待进一步改善;基本生活有所保障,但工资收入有待进一步提高。进一步加强青年教师队伍建设,需要政府部门的政策支持,学校方面的主动作为,以及教师个体的自主成长。

关 键 词：新建本科院校 青年教师 问题 对策 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]