正己育人率先垂范,班规校纪规范行为  

作　　者：蒋慧敏 

机构地区：[1]昆山市国际学校

出　　处：《考试周刊》2016年第23期176-176,共1页

摘　　要：初中生行为意识弱,学习进取心不够持久。班主任不仅要宽严结合地对待学生,更要做学生的榜样,让自己高尚的人格、严谨的作风感染学生,还要在关爱、理解和尊重学生的前提下,促使他们严格要求自己,遵守各项行为规范,促使他们养成自律、自信和自强的品质。

关 键 词：初中生 班主任工作 率先垂范 自律自强 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]