高校心理健康教育的误区与对策思考  

作　　者：范红琼[1] 余倩[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第3期12-12,15,共2页Education Circle

摘　　要：当代大学生面临着多方面的压力，来自学校学业的压力，来自社会就业的压力，来自父母的压力，来自生活和升学的压力，这些压力都会影响高校学生的身心健康。高校应该重视大学生的心理健康教育工作，提高大学生应对压力的能力，但是高校的心理健康教育存在许多误区。文章对这些误区进行了具体分析，并提出了相应的解决对策。

关 键 词：高校 大学生 心理健康教育 误区 对策 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]