高职院校混合所有制办学改革理论研究与实践探索述评  

作　　者：吴益群[1] 范可旭[2] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院成教院,江苏南通226010 [2]南通航运职业技术学院高教研究所,江苏南通226010

出　　处：《教育与职业》2016年第9期14-17,共4页Education and Vocation

基　　金：2015年江苏高校哲学社会科学研究项目(资助)“高职院校混合所有制办学路径探索与研究”的阶段性研究成果.(项目批准号:2015SJB645)

摘　　要：文章梳理了高职混合所有制办学改革讨论、研究的基本概况,分析了高职混合所有制办学改革的价值,并对高职混合所有制办学改革的内涵、特点等进行了探讨,在全国高职院校混合所有制办学实践探索案例分析的基础上,提出目前混合所有制办学的困境,即教育公益性与资本逐利性的矛盾问题、国有资产流失的风险控制问题、公办高职院校混合制办学改革的动力问题。

关 键 词：高职教育 混合所有制 经费投入 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]