中学语文教材中唐宋诗词典故主题类析  

作　　者：陈新园[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院中文系

出　　处：《文学教育》2016年第5期102-103,共2页Literature Education

摘　　要：中学语文教材中的古诗文中有不少运用典故手法的,将这些典故收集起来,并进行一定的归类分析,这应该是优化教学效果所必须的一个步骤。兹将苏教版初中语文教材中唐宋诗词运用典故的实例依照主题归类,以见典故原意与作者诗歌主题之间关系,庶几有益于教学目标的实现。

关 键 词：唐宋诗词 典故 主题类析 

分 类 号：I207.2[文学—中国文学]