中国梦重大思想融入高校思政课教学的原则和核心路径研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例  

作　　者：周长美[1] 

机构地区：[1]黑河学院

出　　处：《文教资料》2016年第6期154-155,共2页

基　　金：2014年教育部人文社会科学研究专项课题《中国梦融入大学生思想政治教育的模式研究》(项目批准号:14JD710031)阶段性成果

摘　　要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）是高校思想政治理论课的重要必修课程。中国梦重大思想融入《概论》课堂教学应该遵循全面性、整体性、两点论和重点论的基本原则。基于以上原则,分别从传承中国道路、中国精神、中国力量基因角度切入,构建中国梦重大思想融入毛泽东思想课堂教学的核心路径;从坚定道路自信、理论自信、制度自信角度切入,构建中国梦融入中国特色社会主义理论体系课堂教学的核心路径,为中国梦重大思想融入高校思想政治理论课提供可资借鉴的教学模式。

关 键 词：中国梦 思政课 原则 核心路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]