接轨全国等级考试,探讨高校C语言课程教学改革  

作　　者：邓波[1] 黄同成[1] 周红波[1] 

机构地区：[1]邵阳学院信息工程系

出　　处：《考试周刊》2016年第29期1-2,共2页

摘　　要：随着全国计算机等级考试（NCRE）的内容和考核方式的不断创新,为提高广大学生的计算机等级考试通过率,文章通过分析全国计算机等级考试改革中二级C语言程序设计考试的特点,有针对性地提出了以MOOC为教学平台,结合传统教学方法,利用翻转课堂、阶段性考试等先进的教育手段对C语言程序设计课堂教学进行了相应的改革,取得了良好的教学效果。

关 键 词：NCRE C程序设计 C/S MOOC 翻转课堂 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]