高校教师教学能力提升途径探析  

作　　者：刘建明[1] 方旭峰[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学统计与数学学院,湖北武汉430064

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第12期22-23,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：中南财经政法大学2014年校级教学改革研究项目《高校教师教学能力评价体系研究--以统计学专业为例》(立项编号YB2014030)中期研究成果

摘　　要：高校教师的教学能力是影响教学质量的关键因素。本文分析了高校教师教学能力的构成，存在的主要问题，从而提出了高校教师教学能力提升的几点对策。

关 键 词：高校教师 教学能力 提升途径 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]