试谈瑷珲历史陈列馆在高校思政课实践教学中的教育性分析与应用  

作　　者：魏连俊[1] 许艳丽[1] 马丽丹[1] 

机构地区：[1]黑河学院

出　　处：《文教资料》2016年第7期148-149,共2页

基　　金：2012年黑龙江省高等教育教学改革项目《依托地方人文资源构建实施高校思政实践课程的实践研究》(JGZ201201190);2013年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目专项任务项目(高校思政课)《依托地方人文资源构建实施高校思政实践课程的教育研究》(项目编号:1253Z004);2015年教育部人文社会科学研究专项任务《依法治国视阈下大学生法治观念养成路径研究》(中国特色社会主义理论体系研究)项目(批准号15JD710080)资助

摘　　要：加强实践教学,丰富实践教学内容,增强思政课教学的感染力和实效性,是高校思政课改革的重要内容和培养当代大学生正确价值观的重要途径。充分挖掘地方人文资源中的思想政治教育性资源,将其纳入高校思政课实践教学中,形成有地方特色的高校思政课实践教学课程体系,是重中之重,具有教育性、时代性、示范性和推广应用意义。

关 键 词：地方人文资源 高校思政课实践教学 教育性分析 教学应用 瑷珲历史陈列馆 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]