“互联网＋”大学生创新创业对现行教育教学制度改革的影响  

作　　者：田壮鹏 裴东召 

机构地区：[1]郑州工业贸易学校

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第2期121-121,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：院级人文社会科学研究项目;项目编号：2012YSK19

摘　　要：鉴于“互联网＋”的重要性越来越受到重视，目前各大高校均开展了有关“互联网＋”的大学生创新创业大赛。本篇论文主要研究从“互联网＋”大学生创新创业的发展方向来看现行教育教学制度的改革。综合大学生的在大赛中的研究方向、研究成果，有针对性地选择相关方面的教育教学进行有目的性的改革，坚持“大众创业，万众创新”，把注意力集中吸取创业创新大赛中产生的优秀成果、优秀思路、优秀方法、优秀专利，从而怎样更好地对相关教育教学进行改革，以们的教育体制更好地为学生的创新创业服务。

关 键 词：“互联网+” 大学生 创新创业 教育教学 改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]