实践课程结合企业岗位标准的评价体系的改革与实践  

作　　者：徐园[1] 何薇薇[1] 岑洁玲[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第2期137-137,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：随着高职教育深入企业的发展方向，人才培养方案结合企业生产需要制定，且以企业的项目的形式开展教学，实践教学的考核方式、评价体系需要随着教学改革而变革。建立和企业相类似的岗位分工评价体系是高职院校教育改革的重要一环节。完善合理的评价体系可以有效推进实践教学深度融合企业需要，在满足企业需要的同时，完善实践教学的评价环节。

关 键 词：实践课程 岗位标准 评价体系 

分 类 号：F275[经济管理—企业管理]