基于基础+专业的研究生公共英语教学模式研究  

作　　者：任文林[1] 

机构地区：[1]新乡医学院外国语言学系

出　　处：《中国教育技术装备》2016年第3期94-95,共2页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：以情境认知理论和能力本位理论为基础,运用现代化教学手段构建"基础+专业"的研究生公共英语教学模式,并对该模式进行实验研究。研究结果表明,这种模式有助于提高研究生的英语学习成绩,提高其英语综合运用能力。

关 键 词：研究生 公共英语 基础+专业教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]