情感教学在学前教育钢琴教学中的运用  

作　　者：祝艳华[1] 

机构地区：[1]鄂州职业大学教育与管理学院

出　　处：《北方音乐》2016年第5期97-97,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：钢琴教学是学前教育专业必修的课程之一,是提升学生幼教技能以及音乐素养的重要途径。新课程改革下,学前教育钢琴教学中运用情感教学模式,有效的提升学生对情感的运用能力,对提升学生综合素质具有重要的意义。本文首先对情感教学在学前教育钢琴教学中运用意义进行分析,然后提出学前教育钢琴教学中对情感教学的实际运用,供有关人员参考。

关 键 词：情感教学 学前教育 钢琴教学 运用 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]