研究生课程教学满意度调查与分析——以河南科技大学为例  

作　　者：洪妍[1] 

机构地区：[1]河南科技大学,河南洛阳471023

出　　处：《高教学刊》2016年第10期60-61,共2页Journal of Higher Education

基　　金：河南科技大学研究生教改基金资助项目(2015YJG-001);河南科技大学研究生教改基金资助项目(2015YJG-004)

摘　　要：通过网络调查问卷,对河南科技大学在校生进行了研究生课程教学满意度调查。结果显示研究生对研究生教学总体满意度良好,但对课程体系的合理性、前沿性有待提高。文章对此提出相应的意见和建议。Through the network questionnaire for undergraduates of Henan University of Science and Technology for teaching graduate student satisfaction survey, The results show a good graduate of graduate teaching overall satisfaction, but the rationality and frontier of the curriculum system needs to be improved. This article put forward the corresponding opinions and suggestions.

关 键 词：研究生 课程教学 满意度 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]