优化课程体系,强化实践实训,体现创新要求——闽江学院电子科学与技术本科专业的课程设置优化  

作　　者：周笔[1] 李玉良[1] 周赢武[1] 王建彬[1] 陈曦曜[1] 张妹玉[1] 曾夏辉[1] 余华梁[1] 刘丽琴[1] 

机构地区：[1]闽江学院物理学与电子信息工程系

出　　处：《课程教育研究》2016年第10期255-256,共2页Course education research

基　　金：福建省高等学院教学改革研究项目(JAS14750)

摘　　要：一个专业所设置的课程相互间的分工与配合,构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量。教材是落实教学计划的最基本部分之一,是实现既定培养目标的重要基本部分。本文主要介绍了闽江学院电子信息工程系电子科学与技术专业中光电材料与器件方向课程体系优化过程。课程体系优化过程注重实践实训,充分体现了创新要求。

关 键 词：电子科学与技术 课程设置 光电子技术 应用型 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]