论《中国文学史》教材加强作家人格分析的必要性  

作　　者：付希亮[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学文学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《前沿》2016年第4期20-26,共7页Forward Position

摘　　要：人格(personality)是一人的内在动力系统及其外在表现。文学作品是作家内在人格的外在显现。在汉语言文学专业《中国文学史》教学中,作家与作品本应同等重要。但是当今通行的教材只简单介绍作家的生平、思想,完全忽略作家人格分析。学生从教材中只能得到浮光掠影的印象和简单的知识总结,根本不了解作家的性格特点,对作家无感觉、无趣味,从而影响学生的学习效果。为使学生深入理解文学理论原理,提高学生对文学作品的感悟力,完善学生人格,《中国文学史》教材有必要加入作家人格分析内容。

关 键 词：作家人格 中国文学史 作品风格 

分 类 号：I0[文学—文学理论]