教师公信力建设的现实困境及提升策略  

作　　者：徐鹂[1] 

机构地区：[1]河南职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2016年第4期83-84,共2页

摘　　要：教师公信力是指教师在教育教学活动中获得同行、学生、家长和公众认可与信赖的能力。教师公信力建设不仅关系着教师职业的社会形象和权威性,还影响着教学活动的开展和教学效果的改善。教师公信力建设受社会环境、教师素质、学校管理、教育制度等多种因素的影响,其中教师素质是关键因素。我们应从教师素质视角出发,分析教师公信力建设的现实困境,探索教师公信力提升的方法路径。

关 键 词：教师公信力 内涵 价值 提升 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]