互联网技术与学习革命  

作　　者：钟秉林 

出　　处：《教育文汇》2016年第8期5-7,共3页

摘　　要：随着经济社会的发展和教育普及程度的提高，当前我国教育发展呈现出如下特点：一是上好学校难、优质教育资源短缺且配置不均衡的矛盾日益突出，教育公平与人才培养质量问题凸显；二是教育利益相关者增加，不同的利益群体强烈表达自身的利益诉求，体现出的价值取向呈现多样化趋势，有的甚至相互矛盾和冲突；三是教育与经济社会联系更加紧密，内外部发展环境更加复杂，内涵发展任务十分繁重；四是社会诚信体系尚不健全，违背教育规律以及教育腐败现象时有发生，教育政策和改革举措的出台往往会受到社会公众的质疑；五是教育体制改革不断深化，学校办学主体地位不断增强，教育结构和治理体系需要优化，教育治理能力亟待提高。

关 键 词：互联网技术 学习革命 教育发展 外部发展环境 社会诚信体系 教育腐败现象 教育体制改革 利益相关者 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]