提升继续教育培训绩效的实践与思考——以北京市科技进修学院的培训管理工作为例  

作　　者：安宏宇 

机构地区：[1]北京市科技进修学院,北京102600

出　　处：《继续教育》2016年第5期27-29,共3页Continuing Education

摘　　要：基于北京市科技进修学院近年来的继续教育培训管理工作实践,总结了提升继续教育培训管理绩效的四方面措施:加强团队建设、引进先进管理理念和方法、深化信息技术工具应用、建立健全培训管理制度,并进一步指出在管理理论、专业方法、信息技术维度上进行应用创新是后续工作的探索方向。

关 键 词：继续教育培训 管理绩效 管理创新 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]