对分课堂实施的五部曲  

作　　者：朱品文[1] 

机构地区：[1]平顶山学院经济与管理学院,河南平顶山467000

出　　处：《开封教育学院学报》2016年第4期117-118,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：对分课堂的核心理念是把课堂时间一半交由教师讲授,另一半交给学生进行交互式学习,且中间分隔开来,使学生有充分的时间"消化吸收"所学知识。本文主要从决策、计划、组织、沟通协调、控制等五方面分析对分课堂的实施过程,以期实现展现对分课堂的教学效果。

关 键 词：对分课堂 五部曲 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]