注重培养学生情商在和谐班级建设中的作用  

作　　者：张书永 

机构地区：[1]山东省冠县东古城镇中学

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2016年第6期134-134,共1页

摘　　要：在和谐的班级氛围中培养学生的情商具有积极的意义和作用，所以通过营造和谐氛围，培养情商，通过运用集体主义思想培养情商，通过人本关怀培养情商。成功人才的培养离不开健康的身心素质，和谐的班级氛围是培养学生情商的重要条件，

关 键 词：和谐 班级氛围 培养 情商 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]