基于工科数学的研究生创新素质策略提升  

作　　者：王敬泽[1] 张晓华[1] 孟桂芝[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2016年第6期15-16,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省教育厅项目"开放式培养模式下金属材料工程专业研究生科学素质的培养与提高"(JGXM-HLJ-2014065)

摘　　要：文章从研究生创新素质培养的意义出发,结合目前工科研究生数学教学现状,提出基于工科数学教学的研究生创新素质提升策略,并指出在教学中应注意的问题。

关 键 词：工科数学 创新素质 研究生 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]