心灵是育人的源动力  

作　　者：吕丽艳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所

出　　处：《中国德育》2016年第9期28-31,共4页Moral Education China

基　　金：南京师范大学道德教育研究所2013年度所级课题"现代语境中的古典对话教育建构"(DYS20130909)研究成果

摘　　要：儿童不是一张白纸,有其自身的心灵认知结构,以及接受价值和教育的内在系统。要正确塑造儿童的心灵,首先要做到的就是认识儿童。在我国的教育理论界,心灵教育并不是一个很显性的概念,甚至对于心灵教育到底是什么的回答也莫衷一是。但是,这并不影响＂心灵＂成为当今教育领域里的一个热词。

关 键 词：认知结构 教育理论界 教育方式 价值世界 教育对象 心理过程 鲁洁 百年校庆 成长需要 价值秩序 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]