表达性游戏缓解城市幼儿焦虑情绪  

作　　者：孙萍[1] 曲云霞[1] 李珺[1] 王红[1] 

机构地区：[1]大连医科大学附属第二医院学科建设与科研管理部,辽宁大连116027

出　　处：《中国妇幼保健》2016年第10期2108-2110,共3页Maternal and Child Health Care of China

基　　金：大连市妇女联合会课题(2014dlfn002)

摘　　要：目的围绕城市幼儿的焦虑问题,探讨城市幼儿焦虑状况,通过系列表达性游戏辅导策略,对幼儿的焦虑进行纠正和治疗。方法通过访谈法、现场观察法、个案分析法、问卷法,在表达性游戏辅导前后进行比较,干预对促进幼儿心理成长,促成团体关系方面的影响。结果干预后幼儿活动能力、社交能力评分均较干预前提高,两者相比有统计学差异。结论表达性游戏辅导策略对幼儿焦虑状况的改善起着积极的作用。

关 键 词：幼儿焦虑 表达性游戏 儿童行为 

分 类 号：R174[医药卫生—妇幼卫生保健]