儿童行为

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麻醉诱导前游戏、视听干预对10岁以下手术患儿术后行为的影响
《医学临床研究》2025年第4期702-704,共3页张艺 陈晓光 
【目的】探讨麻醉诱导前游戏、视听干预对10岁以下手术患儿术后行为的影响。【方法】选择2021年2月至2023年8月本院收治105例10岁以下手术患儿,根据家属干预意愿将患儿分为观察组(n=58)和对照组(n=47)。对照组行常规干预,观察组在此基...
关键词：麻醉 手术前护理 外科手术 儿童行为 
基于儿童行为特性的生活性街道空间设计研究
《鞋类工艺与设计》2025年第7期110-112,共3页陈启迪 于欣波 石础瑜 
生活性街道作为儿童们喜爱的充满活力场所,其各种户外活动会经常在此进行。在此背景下,伴随着儿童友好型城市建设在我国不断推进与重视,设计者需要通过优化城市生活性街道空间设计,为儿童创造安全、健康、富有教育意义与趣味性的成长生...
关键词：儿童行为 生活性街道设计 儿童友好型城市 
孤独症谱系障碍儿童行为问题现况及其与核心症状的相关性研究
《南通大学学报(医学版)》2025年第2期156-159,共4页秦宏超 许占斌 陶小冬 瞿秋蝉 倪勇 王飞英 
南通市卫生健康委面上项目(MS2024100);南通市妇幼健康专科联盟科研项目(TFM202506)。
目的:了解孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童行为问题特征,并探讨其与ASD儿童核心症状的关联,为ASD儿童早期诊断、综合干预提供参考依据。方法:采用横断面调查,于2022年12月─2023年12月收集南通市孤独症康复定点机构...
关键词：孤独症 儿童 行为问题 核心症状 
国内外养育倦怠的研究进展
《中国儿童保健杂志》2025年第3期293-297,共5页张琴 赵媚 
养育倦怠是指由于父母角色和长期的养育压力而导致的一组负性综合症状。围绕养育倦怠,国内外学者对其概念、测量工具、产生原因、影响及后果等进行了一系列的研究。本研究系统梳理了养育倦怠的形成原因,并深入分析了其对儿童身心健康的...
关键词：养育倦怠 心理健康 儿童行为 
常规多动症药物联合多巴胺受体激动剂对小儿多动症的治疗效果评价
《罕少疾病杂志》2025年第3期162-164,共3页王彬彬 张晋雷 杨英阁 
目的 探讨常规多动症药物盐酸哌甲酯联合多巴胺受体激动剂吡贝地尔缓释片对小儿多动症(ADHD)的治疗效果。方法 选取南阳医学高等专科学校第一附属医院收治的80例小儿ADHD患者,选取时间为2020年7月至2022年7月,按照治疗方法分为参照组40...
关键词：小儿多动症 多巴胺受体激动剂 多巴胺 Conners儿童行为量表 
幼儿园自主游戏中儿童行为的观察与评价研究
《漫科学(科学教育)》2025年第3期248-250,共3页李燕妮 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“幼儿园自主游戏中儿童行为的观察与评价实践研究”(课题编号:GS〔2024〕GHB0691)。
自主游戏已成为幼儿园活动中的重要组成部分。通过开展自主游戏,幼儿园教师能够更细致地观察儿童行为,深入了解儿童的思想与意识,从而探索出更具针对性和多元化的教学措施与方法。文章对幼儿园自主游戏中儿童行为的观察与评价进行了研...
关键词：幼儿园 自主游戏 儿童行为 观察与评价 
儿童视角下幼儿园班级主题活动的设计路径
《中国教师》2025年第2期106-108,共3页苗菁 
儿童视角强调儿童的主体地位,激发教师对幼儿作为“完整的人”的真切关注。本文从活动目标、内容选择、活动组织、开展评价四个方面,对儿童视角下幼儿园班级主题活动的设计路径进行了探究,从而使幼儿成为活动中的主动学习者和意义建构者。
关键词：儿童视角 班级主题活动设计 儿童行为 教育实践 
注意力感统训练对低年级学生问题行为的应用研究
《师道(教研)》2025年第1期203-204,共2页钟芳 李双玉 江松华 
一、引言儿童问题行为(Behavior Disorder)一直是备受各方关注的儿童发展议题。已有研究表明,儿童行为问题的出现与维持是遗传和环境因素相互影响和作用的结果,引发儿童发展过程问题行为表现的因素是复杂的。
关键词：感统训练 学生问题行为 儿童问题行为 行为表现 儿童行为问题 低年级 发展议题 影响和作用 
“隔空猥亵”儿童行为的刑法规制
《河北法律职业教育》2025年第1期122-128,共7页巴合兰·海拉提 
2018年最高检发布的“骆某猥亵儿童案”为“非接触性”猥亵行为的可罚性提供了参考依据,两高《解释》的颁布意味着“隔空猥亵”儿童行为已明确入罪,并要求通过网络直播方式实施猥亵行为并构成强制猥亵罪、猥亵儿童罪、组织淫秽表演罪的...
关键词：猥亵未成年人 “隔空猥亵” 出罪事由 
提升幼儿园新入职教师儿童行为观察能力实践策略
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期091-094,共4页李嘉佳 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度课题计划,省重点课题《“观行解语”——提升幼儿园教师儿童行为观察能力策略的研究》,课题编号ZJB1423016阶段性研究成果;是黑龙江幼儿师范高等专科学校“双高”建设阶段性成果。
在教师的日常工作和专业发展中,幼儿园教师的儿童行为观察能力是必不可少的素质之一,它具有深刻的理论内涵和现实意义。采用问卷调查与文本分析相结合的方法,研究了幼儿园教师对幼儿行为观察能力的培养情况,发现教师体悟与行动的矛盾,...
关键词：幼儿园 观察能力 专业能力 实践策略 
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