儿童问题行为

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家庭仪式与儿童问题行为的关系:社会联结的中介作用
《中国健康心理学杂志》2025年第5期702-706,共5页李志勇 金志斌 吴明证 孙杨 
安徽省高校学科(专业)带头人培育项目(编号:DTR2023042);安徽省高等学校科学研究重点项目(编号:2022AH051542);安徽省教育科学研究项目(编号:JK22100)。
目的:探讨家庭仪式与儿童问题行为和社会联结的关系。方法:采用方便取样的方法,以长处与困难问卷(SDQ)、家庭仪式量表(FRS)和社会联结量表(SCS)为测量工具,对510名小学五、六年级学生进行测量。结果:外化问题行为、内化问题行为和问题...
关键词：外化问题行为 内化问题行为 家庭仪式 社会联结 
注意力感统训练对低年级学生问题行为的应用研究
《师道(教研)》2025年第1期203-204,共2页钟芳 李双玉 江松华 
一、引言儿童问题行为(Behavior Disorder)一直是备受各方关注的儿童发展议题。已有研究表明,儿童行为问题的出现与维持是遗传和环境因素相互影响和作用的结果,引发儿童发展过程问题行为表现的因素是复杂的。
关键词：感统训练 学生问题行为 儿童问题行为 行为表现 儿童行为问题 低年级 发展议题 影响和作用 
父母养育心理灵活性与儿童问题行为的关系
《教育教学研究前沿》2024年第12期67-69,共3页周静静 姜淑梅 
全国教育科学规划项目教育部重点课题(DBA210297);吉林省教育厅人文社会科学项目(JJKH20220419SK);吉林省高等教育教学改革研究课题(20213F206AA0084)。
随着社会对儿童心理健康问题的日益关注,父母在养育过程中的心理灵活性成为影响儿童行为发展的重要因素。本文旨在探讨父母养育心理灵活性对儿童问题行为的影响,通过文献综述揭示两者之间的复杂关系,将已有的文献进行总结分析,并提出实...
关键词：养育心理灵活性 情绪调节 心理灵活性 亲社会行为 亲子关系 
主要照顾者自我损耗与学龄前儿童问题行为的关系:粗暴养育的中介作用和感恩的调节作用
《中国临床心理学杂志》2024年第6期1264-1269,共6页宫兆红 陈毅文 
目的:探讨主要照顾者慢性自我损耗对学龄前儿童问题行为的影响,并检验粗暴养育的中介作用和感恩的调节作用。方法:采用自我调节疲劳量表、粗暴养育量表、感恩量表和3~6岁儿童困难与长处问卷,对来自中国南方6所幼儿园的533名儿童的主要...
关键词：慢性自我损耗 儿童问题行为 粗暴养育 感恩 主要照顾者 
正念教养对儿童问题行为的影响——3种父母情绪调节策略的不同作用
《教育科学文摘》2024年第3期48-49,共2页高雯 阎琳琳 申奥文 
正念教养并不是一种天然形成的教养方式,而是父母要学习将正念的核心理念运用于亲子互动过程中,包括全神贯注地倾听、非评判性地接纳、情绪觉察、同情和自我调节。正念教养的父母会表现出更多的温暖与关怀,能够合理运用强化,为子女提供...
关键词：情感支持 亲子互动 正念 情绪调节策略 教养方式 合理运用 自我调节 评判性 
注意缺陷多动障碍儿童问题行为综合干预的个案研究
《现代特殊教育》2024年第15期71-74,共4页彭博 王倩 毛颖梅 帅亚南 
注意缺陷多动障碍儿童存在注意力不集中、多动冲动等问题,给学校适应、同伴关系建立等带来不良影响。以1名一年级的注意缺陷多动障碍儿童为个案研究对象,综合应用沙盘、感统训练、接纳与承诺疗法、积极行为关注等干预策略对其进行干预,...
关键词：注意缺陷多动障碍 综合干预 问题行为 
父母育儿胜任感与儿童问题行为的关系:激励性评价的中介作用
《教育生物学杂志》2024年第4期259-264,共6页施丹莉 刘少英 蒋玉娟 陈芳芳 许清凝 
浙江省自然科学基金(LY22C090004)。
目的探讨父母育儿胜任感对儿童问题行为的影响,并验证父母激励性评价的中介效应。方法采用中文版育儿胜任感量表、激励性评价问卷、儿童长处与困难问卷(家长版)对129名4~17岁儿童的父母进行在线施测。对问卷相关数据进行统计学分析。结...
关键词：儿童问题行为 育儿胜任感 激励性评价 中介作用 
又菜又爱玩:游戏为何让人如此沉迷?
《大众心理学》2024年第7期43-44,共2页谭龙 刘勇 
从电脑游戏特别是网络游戏进入中国以来,包括在游戏飞速发展的几十年中,玩电脑游戏往往被冠以不务正业、玩物丧志或者儿童问题行为的根源等负性标签,仿佛玩网游就是-切罪恶的源头,家长也常常把玩游戏视为孩子行为问题的最主要根源。在2...
关键词：戒断反应 精神障碍 电脑游戏 网络游戏成瘾 世界卫生组织 儿童问题行为 强制戒断 游戏行为 
正念教养对儿童问题行为的影响——3种父母情绪调节策略的不同作用
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2024年第3期91-98,共8页高雯 阎琳琳 申奥文 
全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“家校合作视野下父母过度教养对青少年学校适应的影响机制及其成因分析和协同干预”(DEA220351)。
为了探讨正念教养与儿童问题行为(内部问题和外部问题)的关系以及父母情绪调节策略在其中的中介作用,本研究对498名小学生的父母进行了问卷调查,使用了人际正念问卷、情绪调节策略问卷、自我同情量表和儿童行为量表。结果显示:(1)正念...
关键词：正念教养 问题行为 认知重评 表达抑制 自我同情 
基于文献计量学和社会网络分析的留守儿童问题行为研究现状
《职业与健康》2023年第23期3299-3303,3307,共6页覃军 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY0837)。
目的 探讨国内留守儿童问题行为的研究现状及发展趋势。方法 使用Vosviewer、SATI 2.0、Citespace、Ucinet和SPSS 20.0进行纳入文献的文献计量学分析和社会网络分析。结果 2005—2020年,该领域的研究总量呈现先上升再下降的趋势;研究的...
关键词：留守儿童 问题行为 文献计量学 社会网络分析 
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