社会主义核心价值观视阈下大学生幸福教育的路径研究  

作　　者：郑芳[1] 龚子君[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2016年第11期73-76,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：浙江工商职业技术学院科研基金项目"社会主义核心价值观视阈下大学生幸福教育的路径研究"(项目编号:2014Z02)

摘　　要：从社会主义核心价值观的角度对大学生幸福教育的内涵、必要性和实施路径等方面进行了探讨。提出"四个结合"的教育实施路径,即课堂教育和课外教育相结合、群体互助与个体自助相结合、全过程指导与专题教育相结合、幸福教育与感恩教育相结合,以推进大学生幸福教育,增强高校思想政治教育的实效性。

关 键 词：社会主义核心价值观 大学生 幸福教育 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]