中职学校数学课堂教学情景创设策略研究  

作　　者：王斌 

机构地区：[1]辽宁省丹东市文化艺术学校

出　　处：《华夏教师》2016年第4期56-56,共1页

摘　　要：情景教学就是指在教学过程中,根据教学科目内容特点以及学生的认知和发展特点,创设适宜的教学情景,激发学生的学习兴趣,以促进课堂教学的有效开展。

关 键 词：中职数学课堂教学 情景创设策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]