初中物理教学情景创设的问题及对策分析  

作　　者：吴岳玲 

机构地区：[1]河北省丰宁满族自治县窄岭中学

出　　处：《新课程》2016年第11期208-208,共1页

摘　　要：情景创设教学对提高初中物理教学质量具有重要作用,但是目前初中物理教学情景创设还存在许多问题,对初中物理教学产生了不利影响。主要对初中物理教学情景创设存在的问题进行详细分析,并提出相应的解决对策,希望能够为相关工作者提供帮助。

关 键 词：情景创设 生活实际 创新性 

分 类 号：O4-4[理学—物理]