浅谈美国研究生培养制度和儒家思想对我国现行研究生培养的几点启示  

作　　者：郑超[1] 潘优津[1] 王靓[1] 吴笑英[1] 金建[1] 林明明[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第二医院内分泌科,浙江温州325000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第23期65-66,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：温州医科大学校级课堂教学改革项目(YB2012013)

摘　　要：国与国的竞争,究其本质是人才的竞争,而人才培养的基础是教育,从这个意义上说,研究生教育是提高综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。如何提高研究生综合素养已成为诸多高校工作的重中之重。本文将结合美国现行研究生教育体制和我国儒家教育思想,从招生、教学过程、考核毕业三方面探讨二者对我国研究生培养的几点体会。

关 键 词：儒家 美国研究生教育 教育改革 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]