群体压力对大学生延迟满足的影响及应对策略  

作　　者：蒋钦[1] 陈露露[1] 王恩界[1] 

机构地区：[1]广西大学教育学院,广西南宁530004

出　　处：《教育教学论坛》2016年第24期57-59,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果

摘　　要：大学生的学习与生活主要是在群体中进行的,本文通过实证研究发现大学生的延迟满足行为与群体压力有密切的关系,表现为群体压力越大,个体越倾向于选择冲动性行为。这说明群体压力能够影响大学生的延迟满足决策。通过对本研究结果的分析,提出了有针对性的应对策略。

关 键 词：群体压力 延迟满足 大学生 自我控制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]