项目教学法在本科教育中的应用和思考  

作　　者：林先其[1] 熊鹰[2] 

机构地区：[1]电子科技大学电子工程学院,四川成都611731 [2]四川省农业科学院农业信息与农村经济研究所,四川成都610066

出　　处：《教育教学论坛》2016年第25期200-201,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：电子科技大学教育教学改革研究项目(2010XJY001;2013XJY018;2015XMC009)

摘　　要：项目教学法是引导学生主动接受知识的一种教学方式,学生以自主探索为主,将学习与实践相结合,独立完成从信息收集、方案设计与实施,到项目评价的全过程,教师在教学过程中起到咨询、指导与解答疑难的作用。目前,项目教学法在本科教育的应用研究中尚不多见,本文基于项目教学法的基本内涵,指出项目教学法在本科教育应用中的基本准则,探讨项目教学法在本科教育中分阶段的具体应用及存在的主要问题,并针对现有问题展开思考。

关 键 词：项目教学法 本科教育 实践 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]