解析影响成人英语学习者的迁移因素  

作　　者：刘颖[1] 

机构地区：[1]西安政治学院,西安710068

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2016年第4期55-56,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

摘　　要：学习的迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响。成人英语学习者具有特殊的心理认知特点和学习特点。深刻探究影响其英语学习迁移的主、客观因素,重视适当的学习目标、合理的学习内容、有效的教学过程等方面,将对有效促进其英语学习正迁移、优化其英语学习效果,并促进成人英语教育的进一步发展有着重要意义。

关 键 词：成人 英语 迁移 因素 

分 类 号：H319[语言文字—英语]