高等职业教育复合型高技能人才培养的多专业融合模式的探索  

作　　者：章武媚[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院

出　　处：《职教论坛》2016年第12期41-43,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：浙江省教育科学规划2011年度重点研究课题"虚拟数字实训基地的构建与研究"(编号:SB141);主持人:章武媚

摘　　要：在知识经济时代,随着我国新型工业化道路的发展、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才的要求不断提高,培养大批集创新意识和实践能力于一体的复合型高技能人才成为社会的必须。高等职业教育有义务在其中发挥应有的作用。"压缩型"模式和复杂的复合型培养模式不适合当下的职业教育复合型高技能人才的培养,于是,适宜的多专业融合模式就呼之欲出。复合型高技术人才培养的多专业融合模式的理念主要体现在专业知识的整合和渗透与人才素质的综合和拓展上。复合型高技能人才培养的多专业融合模式应在培养目标的定位、课程体系的建构、实践环节的整合、教学能量的复合和教学机制的配套上作出努力。

关 键 词：多专业融合 复合型人才 培养模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]